Elaborada una prueba que determina el bajo nivel en matemáticas de los bachilleres

Pedro Álvarez, catedrático de la Universidad de Extremadura, ha elaborado una prueba para concretar el déficit en conocimiento en matemáticas de los bachilleres. Para ello ha usado una técnica, el modelo de Rasch, que permite distinguir, en una respuesta incorrecta, un error incontrolado de un déficit de conocimiento.

Noticia completa publicada en el suplemento Campus de El Mundo.