Sin alarmar, pero dejando latente la necesidad de usar el sentido común y un cuidado rayano a la extrema meticulosidad, Luis Hernández Encinas, investigador del departamento de Tratamiento de la Información y Codificación del CSIC y experto en criptografía, aboga por usar al máximo la Red, pero sin perder de vista la seguridad y las contraseñas personales, que solo hay que confiar a la mente de cada uno.
domingo, 5 de diciembre de 2010
Entrevista a Luis Hernández Encinas: «La seguridad de las comunicaciones en la Red es una utopía»
Fórmulas matemáticas para blindar los datos en Internet
Wikileaks ha destapado la caja de los truenos diplomática. Todo un revuelo mediático levantado por una laguna en la seguridad de la circulación de los datos por Internet, que ha revelado la necesidad de trabajar en un nuevo modelo de comunicación. Y a pesar de lo desmedida que pueda parecer la afirmación, una empresa cántabra puede situarse a la vanguardia en ese estudio. No es fantasía; el proyecto está bien fundado. Cuenta con la colaboración de la empresa cántabra Softec, la Universidad de Cantabria, Sodercán y las ideas del eminente matemático estadounidense de origen cubano Óscar Moreno. La fórmula responde a una teoría centrada en lo que llaman el cifrado basado en curva elíptica. O sea, un modo de codificar los datos en la Nube capaz de eludir los ataques de la computación del futuro. Una garantía, entonces, para muchos años.
Artículo completo publicado en El Diario Montañés.
martes, 30 de noviembre de 2010
Actividades del Centenario de la RSME
lunes, 29 de noviembre de 2010
Diagramas que cambiaron el mundo
Una imagen, dice el adagio, vale más que 1.000 palabras. Y en el mundo de la ciencia, un diagrama puede describir conceptos que trascienden a la palabra escrita. Una simple imagen puede revelar el patrón que se esconde tras las palabras o las ecuaciones, dice Marcus du Sautoy. […] El poder del diagrama es cristalizar una nueva visión del mundo. A menudo requiere dejar a un lado información, para poder concentrarse en lo que es de verdad esencial. Otras veces transforma una idea científica en un lenguaje visual ofreciendo un nuevo mapa donde las matemáticas o la geometría despegan y nos ayuda a navegar por la ciencia a nuestro antojo. […]
Noticia completa publicada en BBC Mundo.
Centenario del método de Cholesky
El profesor Claude Brezinski ha anunciado a través del boletín NA Digest la celebración del 100º aniversario del método de Cholesky el próximo 2 de diciembre. A continuación se reproduce el anuncio de forma literal:
“Andre Louis Cholesky was born on 15 October 1875 in Montguyon (France), and he was killed during WWI on 31 August 1918, in Bagneux. His celebrated method for solving a system of linear equations with a symmetric positive definite matrix was only known from a paper written by a topographer of the Army, the Commander Benoit, in 1923. Nothing from Cholesky's hand was known. In January 2004, I received a letter from Michel Gros, Cholesky's grand son, asking me if I will be interested in helping him to sort his grand father's personal papers that he recently gave to the Ecole Polytechnique where Cholesky had been a student. I accepted. During our first visit to Ecole Polytechnique, we discovered, among Cholesky's papers (6 big boxes), an unknown and unpublished manuscript (8 pages) where he explained his method for solving systems of linear equations. This paper is dated 2 December 1910. Thus, this week, we are celebrating the 100th anniversary of Cholesky's method. References and documents, including a facsimile of the paper, can be found from my homepage http://math.univ-lille1.fr/~brezinsk/ “
Fuente: NA Digest Monday, November 29, 2010 Volume 10 : Issue 48.
domingo, 28 de noviembre de 2010
Ha fallecido el Dr. Joaquim Font Arjó
El pasado 18 de noviembre falleció el Dr. Joaquim Font Arjó, profesor del Departamento de Matemática Aplicada y Análisis de la Facultad de Matemáticas de la Universidad de Barcelona a la edad de 52 años. El profesor Font ha sido un reconocido profesor de astronomía y análisis numérico que ha dejado huella entre sus alumnos. Lamentamos mucho su pérdida.
Todos aquellos que lo deseen pueden hacer llegar sus muestras de pésame a través de la página “En memoria de Joaquim Font Arjó”.
jueves, 19 de agosto de 2010
Anécdota: La espiral de Ulam
En 1963, el matemático Stanisław Ulam se encontraba en una conferencia científica y comenzó a hacer garabatos sobre un papel. Dispuso los números enteros sobre una espiral, y luego comenzó a marcar los números primos. Descubrió una serie de patrones regulares en forma de diagonales que se convirtieron en el artículo de la portada de la revista Scientific American al año siguiente. La espiral de Ulam es algo que aún hoy mantiene ocupados a los especialistas.
Artículo completo publicado en NEOTEO.
Anécdota: La leyenda de Dantzig
Un día, en 1939, un George Dantzig de 25 años de edad llegó tarde a una de sus clases. El profesor a cargo era Jerzy Neyman (lema de Neyman-Pearson) - y había escrito en la pizarra un par de problemas relacionados con las estadísticas. Estos problemas estaban incompletos, es decir, la pizarra no mostraba su solución. George asumió que se trataba de la tarea del día, y se apuró a copiarlos antes que terminase la clase. Cuando llegó la hora, se fue a su casa y se puso a trabajar en la resolución de las ecuaciones. Según reconocería más tarde, esas dos ecuaciones “le parecieron ser un poco más difíciles de lo normal”, pero aún así, logró resolverlas en un par de días. En la siguiente clase entrego los resultados a Neyman y se olvidó del asunto. Seis semanas más tarde, recibió la visita de su profesor, que se encontraba visiblemente excitado. “¿Te das cuenta lo que has hecho?”, le dijo. Durante algunos segundos Dantzig no supo si estaba a punto de ser felicitado o reprendido por algún terrible error que hubiese cometido en su trabajo. En realidad, y como Neyman le explicó, había resuelto dos complejos problemas que nadie había sido capaz de resolver antes.
Artículo completo publicado en NETEO.
martes, 20 de julio de 2010
El biólogo y matemático Simon A. Levin recibirá el Premio Ramon Margalef
Simon A. Levin, uno de los más prestigiosos estudiosos de ecología teórica y biología matemática y especialista en el uso de modelos matemáticos y estudios empíricos para la comprensión de patrones macroscópicos de ecosistemas y de diversidades biológicas ha sido galardonado con el Premio Ramon Margalef de Ecología por su contribución "a la ecología teórica, particularmente en relación con la importancia de la heterogeneidad espacio-temporal, y por su trabajo innovador sobre la integración de diferentes escalas para la compresión de procesos ecológicos".
Artículo completo publicado en ABC.
Entrevista a Abel José Martín Álvarez, matemático y profesor de IES: "Yo aprendo matemáticas viendo Los Simpson en televisión"
Este dicharachero profesor de matemáticas, que ejerce en el Instituto de Educación Secundaria Pérez de Ayala de Oviedo, se encontraba durante la mañana de ayer en Avilés para presidir la conferencia titulada 'Matemáticas en Los Simpson', enmarcada en el curso que ofrece la Universidad de Oviedo en Avilés: 'Una Mirada a las Matemáticas a Través del Cine y la Televisión'.
Entrevista completa publicada en El Comercio Digital.
Entrevista a Santos González: «La Tercera Guerra Mundial será un conflicto matemático por manejar datos»
Quizá muchos desconozcan la importancia que las matemáticas han ganado en al ámbito empresarial, fruto de la relevancia adquirida por los datos. Unos datos que, obligatoriamente, requieren de un tratamiento seguro y eficaz. Es, en este punto, donde surge «Tratamiento inteligente de datos y su seguridad», un curso de verano dirigido por el catedrático de Matemáticas de la Universidad de Oviedo Santos González, quien destaca la singularidad de este seminario, el primero que se imparte en el Parque Científico y Tecnológico de Gijón, y que nace de la iniciativa compartida entre Universidad y empresas.
Entrevista completa (parte I y parte II) publicada en La Nueva España.
domingo, 18 de julio de 2010
Marta Sanz i Solé nombrada Presidenta de la Sociedad Matemática Europea
Esta semana los medios de comunicación se han hecho eco de una gratificante noticia: el nombramiento de Marta Sanz i Solé como presidente de la European Mathematical Society (EMS). ¡Enhorabuena!
Marta Sanz i Solé, catedrática de la Facultad de Matemáticas de la Universidad de Barcelona y jefa del grupo de investigación en procesos estocásticos de la misma universidad, tiene una extensa trayectoria científica y notable proyección internacional. Es autora de más de ochenta artículos en revistas internacionales y de una monografía sobre Cálculo de Malliavin. Ha sido y es miembro de numerosos comités científicos de congresos y comisiones de evaluación internacionales, como la de los prestigiosos premios EURYI (European Young Investigator Awards). Fue decana de la Facultad de Matemáticas entre 1993 y 1996, y vicepresidenta de la División de Ciencias Experimentales y Matemáticas los años 2000-2003. Entre 1997 y 2004 fue miembro del comité ejecutivo de la EMS. Desde 2007 forma parte del equipo de dirección del Centre de Recerca Matemàtica, en Barcelona. En 1998 fue galardonada con la Medalla Narcís Monturiol al mérito científico y tecnológico de la Generalitat de Catalunya.
Puede consultarse la información en:
Una española presidirá la Sociedad Europea de Matemáticas (La Razón)
Una española, presidenta de la Sociedad Matemática Europea (El País)
Una catalana presidirá por primera vez la Sociedad Matemática Europea (ABC)
Presidenta de matemáticos europeos critica se usen como "elemento represor" (ADN)
viernes, 2 de julio de 2010
Redescubriendo objetos matemáticos: la esponja de Menger
Existen objetos sumamente complejos que pueden ser definidos matemáticamente utilizando un conjunto de reglas relativamente simples. La esponja de Menger es uno de ellos. Se trata de un conjunto fractal descrito por primera vez en 1926 por Karl Menger, y es una “versión tridimensional” de la “alfombra de Sierpinski”. Este inocente cubo posee algunas características absolutamente desconcertantes: ¡su superficie es infinita y su volumen nulo!
Artículo completo publicado en ABC.
jueves, 1 de julio de 2010
Entrevista a Francisco Santos, catedrático de Geometría y Topología: "Las matemáticas son una ciencia muy barata"
Imagine usted que un día le da por empeñarse en terminar un sudoku de los complicados, uno que lleva medio siglo sin que nadie lo resuelva. Y que dos años después, cuando está dispuesto a darse por vencido, encuentra la llave y se hace famoso. Algo así le ocurrió a Francisco Santos, catedrático de Geometría y Topología de la Universidad de Cantabria, que refutó la conjetura de Hirsch, relacionada con el algoritmo del simplex en programación lineal -uno de los más influyentes en la ciencia e ingeniería del pasado siglo-.
Entrevista publicada en El País.
Descifran el "código oculto" de Platón
El filósofo griego Platón, nacido cuatro siglos antes de Cristo y considerado uno de los fundadores del pensamiento y la ciencia occidentales, dejó una buena cantidad de libros y escritos. Durante mucho tiempo, historiadores y científicos discutieron sobre la existencia del llamado «Código de Platón», unos mensajes secretos en los textos del erudito, posiblemente realizados para comunicar sus ideas científicas sin ser considerado un hereje por sus coetáneos, ya que consideraba que las matemáticas y no los dioses eran lo que controlaba el Universo. En los últimos años, muchos especialistas negaron la existencia de este sistema cifrado, pero un historiador de la Ciencia de la Universidad de Manchester, el profesor Jay Kennedy, asegura tener la clave del misterio. «Existe y es un verdadero descubrimiento, no una reinterpretación» de los escritos del filósofo, asegura.
Noticia completa publicada en ABC.
Restauración del Arcón de Instrumentos Matemáticos de Carlos II
El Ministerio de Cultura, a través del Instituto de Patrimonio Cultural de España, IPCE, está trabajando en la restauración de un importante conjunto de objetos para la historia de la ciencia en España, que se conservará de forma permanente en el Museo de la Biblioteca Nacional de España. Se trata de un arcón con una colección de instrumentos científicos construidos por el jesuita José Zaragoza, astrónomo y catedrático de matemáticas del Colegio Imperial de Madrid. La pieza fue regalada a Carlos II en 1675 por Juan Francisco de la Cerda, duque de Medinaceli, con motivo de su decimocuarto aniversario. La intención de este regalo era ilustrar al monarca en materia de geometría, topografía, construcción de fortificaciones y música, entre otras aplicaciones de las matemáticas de finales del siglo XVII.
Noticia completa publicada en El Confidencial.
domingo, 27 de junio de 2010
Numerología de oro
Juan José R. Calaza, economista y matemático, expone en su artículo “El mito del número de oro” publicado en El faro de Vigo cómo los mitos prevalecen en la sociedad y afloran en cualquier rincón, incluso en las Matemáticas y para ello analiza la divina proporción, razón aurea o número de oro.
Artículo completo publicado en El faro de Vigo.
jueves, 10 de junio de 2010
El «Problema del caballo», un enigma matemático sin resolver
Artículo completo publicado en ABC.
domingo, 30 de mayo de 2010
Raúl Ibáñez galardonado con el premio a la divulgación científica "José María Savirón"
El profesor de Geometría de la Universidad del País Vasco (UPV-EHU) Raúl Ibáñez ha sido galardonado hoy con el premio a la divulgación científica "José María Savirón" de la Universidad de Zaragoza por intentar erradicar el miedo social hacia las matemáticas demostrando que no son tediosas, sino interesantes. […]Este galardón reconoce la labor divulgadora que lleva a cabo el profesor Ibáñez en conferencias, talleres, portales de internet o medios de comunicación, entre otros, para desterrar la mala concepción que tiene la sociedad de una ciencia, las matemáticas, que "forma parte de la cultura humana". […] Respecto a la enseñanza de las matemáticas en los centros escolares, Ibáñez ha indicado que, tanto los profesores como los padres, tienen que contribuir a crear un ambiente "positivo" que ayude a los alumnos a comprenderlas. "Si yo a mi hijo le transmito la idea de que las matemáticas son un horror se va a enfrentar así a la asignatura. Si le digo que son positivas, divertidas y necesarias, se le puede dar mejor o peor, pero le va a ayudar a aprenderlas", ha resaltado. […] Ibáñez ha hecho hincapié en que las matemáticas forman parte de los distintos aspectos de la cultura humana "universal". […] Esta concepción le lleva a rechazar la separación entre las letras y las ciencias al entender que ambas forman parte de una cultura que "hay que abrir" a todos. "No podemos encerrarnos en la frase hecha de soy de letras, al igual que yo no me permito tener faltas de ortografía", ha concluido.
Artículo completo publicado en ABC.
Refutada la conjetura de Hirsch por Francisco Santos
Francisco Santos, un catedrático de Geometría la Universidad de Cantabria, puede haber resuelto la conjetura de Hirsch, uno de los grandes enigmas matemáticos de los últimos cincuenta años. […]Warren M. Hirsch formuló su conjentura en 1957. Tiene que ver con la programación lineal o el algoritmo de símplex, en la práctica la forma de cómo organizar de la mejor manera posible una cantidad limitada de recursos para obtener el mayor beneficio con el menor daño posible. Sirve para todo, desde la organización de una red aérea hasta la inversión en mercados. […] Santos ha encontrado un contraejemplo al algoritmo que indica que éste es más complejo que el tope establecido por la conjetura. De esta forma, no hay límites para que el algoritmo de símplex puede volverse más y más difícil y aplicarse a problemas con una complejidad ilimitada.
Noticia completa publicada en ABC.
Francisco Santos encontró en un avión la solución a un problema matemático de hace medio siglo. Fue durante un viaje entre París y Bilbao cuando este profesor de la Universidad de Cantabria (UC) halló la inspiración para refutar la 'Conjetura de Hirsch', un enigma que la comunidad científica no ha podido desentrañar desde hace 53 años. «En lugar de hacer un sudoku, saqué papel y boli y, de pronto, me vino la idea», explicó a este periódico. […]Pero, ¿para que sirve la 'Conjetura de Hirsch'? «Forma parte del Método Simplex, un algoritmo que todas las empresas del mundo utilizan en la actualidad para diseñar carreteras, planificar producciones, carteras de inversión o turnos de trabajo», señaló Santos. Y puso varios ejemplos. Una compañía aérea con 2.000 azafatas necesita un programa que utilice el algoritmo para distribuir sus vuelos, y que una azafata que esté en Roma no tenga que coger un avión en Moscú ese mismo día. También puede determinar en una red urbana de metro cuál es la ruta para ir de un punto a otro haciendo el menor número de transbordos. «Es una ecuación que permite ordenar muchas variables», resumió este profesor.
Artículo completo publicado en El Diario Montañés.
La "Conjetura de Hirsch", resuelta por un español publicado en Cope.es
Un español refuta la conjetura matemática de Hirsch publicado en La Verdad.